Das Forum für finanzielle und ökonomische Bildung
Wirtschaft verstehen.
Bildung gestalten.
Zukunft mitdenken.
Das forum ist das neue Journal für anwendungsorientierte Forschung und Wissenstransfer in der finanziellen und ökonomischen Bildung. Die Autor*innen bereiten aktuelle Themen fundiert, verständlich und praxisnah auf – mit klarem Mehrwert für alle Akteur*innen in Forschung, Politik und Bildungspraxis.
In den vergangenen Jahren ist die Wirtschafts- und Finanzbildung spürbar in den Fokus gerückt – nicht zuletzt als Reaktion auf die Finanz- und Wirtschaftskrise ab 2007. Bildungspolitisch zeigt sich das in nationalen und internationalen Initiativen zur Stärkung finanzieller Kompetenz und in der wachsenden Präsenz ökonomischer Inhalte in den Lehrplänen verschiedener Bundesländer. Parallel dazu hat auch die Forschung stark an Fahrt aufgenommen: Publikationen entstehen in immer größerer Zahl, die eingesetzten Methoden werden komplexer, und damit wächst die wissenschaftliche Grundlage für fundierte Entscheidungen in Bildungspraxis und -politik.
Genau an dieser Schnittstelle setzt das forum an. Es öffnet einen Raum, in dem wissenschaftliche Erkenntnisse und praktische Erfahrungen zusammenfinden – verständlich aufbereitet, kritisch reflektiert und in ihre gesellschaftlichen Zusammenhänge eingeordnet. Dafür ist jede Ausgabe einem thematischen Schwerpunkt gewidmet, ergänzt durch Artikel in verschiedenen Rubriken wie Fokus Forschung, Fokus Praxis, Nachfrage, Fakten und Meinungen.
Das forum gibt Impulse, bietet Orientierung – und vor allem fördert es Dialog und Transfer. Das Verständnis von Transfer reicht dabei bewusst über das klassische Vermitteln hinaus. Zum einen bereitet die Redaktion Forschungsergebnisse, Konzepte und aktuelle Befunde so auf, dass sie für ein breiteres Publikum interessant und verständlich werden. Zum anderen greift sie Themen aus der Praxis auf und verortet sie in größeren fachlichen und gesellschaftlichen Zusammenhängen. Auf diese Weise entsteht ein wechselseitiger Austausch zwischen wissenschaftlicher Forschung und Lebenswelt – eine Verbindung aus analytischem Blick und den Realitäten des Bildungsalltags ebenso wie jenen in Wirtschaft, Gesellschaft und Politik.